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数学

作者:数学
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# 条件概率问题

作者:admin

条件概率问题

  1. 一个家庭有两个孩子,求当其中有一个是男孩时,另一个是男孩的概率(答案1/3)
  2. 一个家庭有两个孩子,求当其中有一个是出生在星期二的男孩时,另一个是男孩的概率(答案13/27)

这个两个问题本身并不不复杂,但是我想到了一些奇怪的东西。
我们知道,解概率问题的一般流程是:

!. 找到每个事件的不可拆分的最小单元,由这些事件组成的集合叫做基本事件空间,列出基本事件空间

例如投掷一枚骰子,基本事件空间为

Ω = {1点向上,2点向2...6点向上}

好像很河狸……那现在有一个问题,1点向左这个事件算在这个基本事件空间之内吗?
显然是不算的

所以投掷一枚骰子,完整的事件空间应该是

Ω = {1点向上,1点向下,1点向左,1点向右,2点向上,2点向上,2点向左,2向右 <以此类推...> 6点向右}

点数1或2或3或4或5或6
方向上或下或左或右
即 6*4 = 24种情况

【思考】对吗? 好像又不太对,显然,我们平常研究投骰子的问题,好像不会用这种概率空间……
于是问题出在哪里呢?

所以我们会发现,基本事件空间如何确定取决于研究的具体问题,并不是把一切可能的情况全部列出来,而对于具体的研究问题,事件上,我们根据具体的问题的限定词来修正基本事件空间

【问题1 】投掷一枚骰子,投出3点的概率?
这里的基本事件空间是

Ω = {投出1点,投出2点,投出3点,投出4点,投出5点,投出6点}

【问题2】 投掷一枚骰子,3点向上的概率?(由于这里多了一个限定词“向上”,于是我们的概率空间会被扩大)

Ω = {1点向上,1点向下,1点向左,1点向右,2点向上,2点向上,2点向左,2向右 <以此类推...> 6点向右}

然后你一定会奇怪,凭经验,这个问题的答案应该依然是1/6,这是为什么呢?
【经验修正】
因为我们的经验默认了一个大前提,只看向上这种情况的点数,这点被这个问题隐藏了,即1/6这个答案,我们对问题实际上是这样限定的:

投掷一枚骰子,当点数向上的时候,3点向上的概率?

我们把带有条件的概率称作条件概率,概率函数用P()表示,那么这个问题用条件概率可以表示为:
p(3点向上|点数向上)
根据条件概率公式:
P(A|B) = P(AB) / P(B)
即 当B事件发生的前提下,A事件发生的概率,等于AB事件同时发生的概率除以B事件发生的概率

$$
P(3点向上 \mid 点数向上)
= \frac{P(3点向上 \cdot 点数向上)}{P(点数向上)}
$$

p(3点向上且点数向上) = 1/24
p(点数向上) = 6 / 24

于是 二者一除,消去了分母24,是我们想要的结果1/6。

但是,问题还没有结束,我们回到一开始的问题,解概率问题的基本流程是

!. 找到每个事件的不可拆分的最小单元,由这些事件组成的集合叫做基本事件空间,列出基本事件空间
2. 将概率问题的中文翻译成集合运算

这里我们认为 + 符号 等价于 ∪符号, * 符号 等价于 ∩符号
比如 A发生或B发生 翻译成 A∪B = A+B
A发生且B发生 翻译成 A∩B = A*B = AB
由于集合可以有运算律,我们可以混合运算

A(B+C) = AB + AC

利用代数公式变形,我们可以把难以理解的复杂问题转化为简单问题

  1. 将集合运算带入概率函数P(),使用概率公式
    例如 P(A(B+C)) = P(AB+AC)
    此时可以带入概率加法公式,即
    p(AB+AC) = P(AB) + P(AC) -P(AB * AC)

  2. 化简,得出档答案

这个过程有什么问题呢,你会发现,我们不存在带有条件概率符号的集合运算
即如果我们把条件概率和普通集合混合运算例如 (A+B) * A|B = ?
这个结果是什么?
我们发现集合运算上,这一块是空白的

于是当我们有一个符号P(A|B)
有一个可以被算出来的答案X
却发现中间的集合运算A|B是空白的

那这些集合运算去哪儿了? 集合运算有 A并B 有A交B ,但是 没有 A|B 这个集合运算

这是本文的最后问题
是否能够定义出集合运算A|B表示为一个新集合?
同时给这个运算提供运算律

思考: 我们知道集合运算有笛卡尔积 A X B = ....

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今天群里讨论了一道题,来分享下

作者:admin

今天群里讨论了一道题,来分享下

一天亮亮提前放学,他独自往家走了15分钟,遇到来接 他的爸爸,于是坐上车回家,比平时爸爸准时放学来接 提早了12分钟到家。请问亮亮这天提前多少分钟放学的?

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# 初中数学思维导图

作者:admin

初中数学思维导图

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# 高中数学思维导图

作者:admin

高中数学思维导图

随手找的,好像还挺全的
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【度盘】俄罗斯数学教材选译【微积分和数学分析】

作者:zp_hy
帮助各位少年们打下扎实的数学基础哦~PS:数学分析有一本扫的不是很清但是都能看请不要介意~ 【本内容已隐藏,回复后刷新可见哦】
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【度盘】清华大学【微积分】

作者:EndlessLethe
版权声明:所提供和转载资料均为数学爱好者在线学习之用。如果您发现资料损害了您的权益,请与贴主联系。 差点忘了新人求脸熟。⊙_⊙ Tsinghua的微积分课程。众学渣快来膜拜下,众学神快来吐槽下。。。 反正个人觉得课件就是渣渣,完全没有办法阅读,密密麻麻的。习题什么的可以看下。 度盘链接:【本内容已隐藏,回复后刷新可见哦】
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【度盘】“好玩的数学”系列丛书(全10册)

作者:轻舟过
丛书属于数学基础科学领域,涵盖代数、几何及概率论等方面的数学基础知识,由当代中国著名数学大家张景中院士牵头和主要负责,组织该领域内知名数学专家联合执笔撰写而成。   为培养广大中学生、大学生学习数学的兴趣、启迪众多数学爱好者的学习思维以及为教师提供更多灵活、全面的数学参考资料,本丛书从低处、易处着眼,深入浅出、枚举事例、图文并茂,使数学这一深奥的科学在真正意义上普及开来。   不同的读者会从中得到不同的乐趣和益处:可以当作休闲娱乐小品随便翻翻,有助于排遣工作疲劳、俗事烦恼;可以作为教师参考资料,有助于活跃课堂气氛,启迪学生心智;可以作为学生课外读物,有助于开阔眼界、增长知识、锻炼逻辑思维能力。即使对于数学修养比较高的大学生、研究生甚至数学研究工作者,也会开卷有益。 好玩的数学之:《七巧板、九连环和华容道》吴鹤龄编著 01 七巧板、九连环和华容道.pdf 本书介绍蜚声世界的我国三大古典智力游戏,即七巧板、九连环和华容道。对这三个游戏的起源、发展和演变有详尽的叙述和考证,重点讨论其中的数学问题,如七巧板能构成多少凸多边形,九连环状态与格雷码的对应,解华容道的网络图等。本书题材广泛,材料丰富、翔实,文笔流畅,内容生动、有趣、有益,读来引人入胜。 好玩的数学之:《幻方及其他 娱乐数学经典名题》吴鹤龄编著 02 幻方及其他 娱乐数学经典名题_吴鹤龄编著.pdf 本书分为两部分,第一部分是百变幻放——娱乐数学第一名题——幻方,对古今中外在幻方研究中的发现和成果有极为详细的介绍。第二部分是娱乐数学其他经典名题,包括数学哑谜、数学金字塔、素数、完美数、自守数、累进可除数,以及“数学黑洞”现象、棋盘上的哈密顿回路、八皇后问题、梵塔、重排九宫等问题。题材广泛、内容有趣,能够启迪思想、开阔视野,培养读者分析和解决问题的能力。 好玩的数学之: 《说不尽的π》陈政仁著 03 说不尽的∏.pdf 本书图文并茂,生动详尽地叙述了从古到今人类对π不断加深的认识和艰难曲折的探索,以及有关π的各种知识:定义、名称、符号、性质,林林总总的数值让人目不暇接,形形色色的算法引人拍案叫绝,多如牛毛的奇闻趣事让人心旷神怡,五花八门的名题趣题使人赏心悦目,难解难破的谜团雾障令人梦绕魂牵…… 好玩的数学之:《不可思议的e》陈政仁著 04 不可思议的e.pdf 本书以生动活泼的形式,通俗地介绍了对数的发明和这一发明的重大意义,如何用它来解决实际问题,以及常用对数的诞生和应用。而更多的篇幅则留给了主角自然对数——它为什么和怎样在整个科学中大放异彩,为什么数学家们要用E作自然对数的底,E究竟是一个什么样的数…本书图文并茂,将人文精神融入好玩的数学以至整个科学之中,妙趣横生的情节引人入胜,让读者 充分感受数学之真、之美、之乐、之用,适合于中等及以上文化的人阅读。<br /> 跟我走吧,现在就出发,穿过快乐的河流,就会到达E那不可思议的老家! 好玩的数学之:《数学演义》王树禾编著 05 数学演义.pdf 本书对古今中外著名的数学故事用演义文体进行痛而不俗、深入浅出的论述。例如十进制和二进制的故事和游戏,《九章算术》寓理于算的高招,三次方程与四次方程求根公式的演绎,兔子序列与优选法,笛卡儿之梦,油漆匠悖论,人口论中的数学,太和殿的屋顶是什么形状?怎样对图进行计算?防空导弹需要多 少枚?如果算出系统工程的竣工日期?你想做数学家吗?等等。行文流畅生动,推理严格简洁,是一部雅俗共赏的科普著作。 好玩数学之:《数学聊斋》王树禾编著 06 数学聊斋.pdf 本书主要内容包括数学悖论,第一次、第二次、第三次数学危机,哥德尔不可判定命题、混沌、NPC理论等非平凡问题;算术、几何、图论、组合当中的有趣问题;数学思想与数学哲学当中的敏感问题等共计151个问题。如将来数学还会产生悖论与危机吗? 尚未解决的数学难题是否为不可判定命题?既然是确定性系统为什么会产生紊动? 愚公移山式的穷举法为什么可能无效? 2+2为什么等于4? 三角形内角和究竟多少度? 核武库的钥匙有几把?牛顿创立的微积分能得100分吗? 数学家是些什么人? 数学定理为什么要证明?等等。本书集知识性、思想性和趣味性为一体,说理直观浅显,通俗易懂,充分展示数学之美 好玩的数学之:《乐在其中的数学》谈祥柏著07 乐在其中的数学.pdf 本书共分10章,内容包括:就数与形、逻辑、游戏、古今名题、概率运筹、循环回归、映射反演、文学艺术、书法建筑等方面,谈数学的乐趣。 好玩的数学之:《数学美拾趣》易南轩著 08 数学美拾趣.易南轩.pdf 本书不是系统论述数学美,而是将数学中美的精彩内容的片段摘出,从艺术和思维的角度加以欣赏;或是阐述某一个事物有数学的联系,从中体现出一种数学美。赏析之下,会觉得情趣昂然,在美的熏陶下,得到感情的共鸣和思维的启迪。<br />   读者不仅能从书中学到许多课本上学不到的知识,更重要的是可以学到一些灵活多变的思维方法,培养科学探索的精神。因此,本书是具有中等文化程度的读者,特别是青少年的一本非常有益的读物 好玩数学之:《趣味随机问题》孙荣恒著 09 趣味随机问题.pdf 本书分为该理论、数理统计、随机过程三部分,每部分包含若乾个趣味问题。其中有分赌注问题、巴拿赫火柴盒问题、玻利亚坛子问题、赌徒输光问题、群体(氏族)灭绝问题等历史名题,也有许多介绍信内容、新方法的问题。本书内容有趣,应用广泛。能启迪读者的思维,开阔读者的视野,增强读者的提出问题、分析问题与解决问题的能力。本书适合高中以上文化程度的学生、教师、科技工作者和数学爱好者使用。 好玩的数学之:《中国古算解趣》郁祖权著 黄澍绘 10 中国古算解趣.pdf 本书以通俗艺术的形式介绍韩信点兵、苏武牧羊、李白沽酒等40余个中国古算名题;以题说法,讲解我国古代很有影响的一些教学方法,如更相减损法、出入相补 法、大衍求一术等;依法传知,叙述这些算法的历史背景和实际应用,并对相关的中算典籍、著名数学家的生平及其贡献给了简要介绍。诗书画文结合,趣味浓厚,对中学、大学师生和数学爱好者有启迪和参考价值。 【本内容已隐藏,回复后刷新可见哦】
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作者:软灬綿綿
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