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阿突

本帖最后由 阿突 于 2012-12-9 20:59 编辑

国学与哲学日常活动第二期

【活动内容】

还是,回答问题~~~

https://www.gn00.com/st

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aasdss

1、“格物致知”还是“致知格物”?

【历代学者对“格物致知”的含义有所争论,《现代汉语词典》对“格物致知”的解释为:“推究事物的原理法则而总结为理性知识”。姑且按照这个含义来解释的话,我认为是“格物致知”。

首先要对事物的本源道理进行理解,如果连“物”的含义都不理念就下定论的话容易造成一个伪命题。

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小瘪七

先占楼。。。

sj940824

1.“格物致知”(百度的)

2.我大华夏的特点是地广人多文化杂,而且由于特殊的地理环境,文化交流并不广泛

然而大学让许多不同地区的人聚集到一起,不同地区的人形成明确的分工

有些地区的人天生爱冒险

有些地区的人善于交际

有些地区的人善于学习

我认为华夏之道就是民族融合之

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SATA

_(:з」∠)_突突午上好

1、格物致知

2、华夏之道,在华夏上下五千年文明里,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史进程中,中华名族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹…华夏文化从产生的时候起,

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Brittany_P

我讨厌这种考试的赶脚#36t

格物致知哒是格物致知哒!

第二题窝要去问度娘的﹃_﹃

小林君

1、“格物致知”还是“致知格物”?

格物致知

2、有宅友【链接登录后可见】 提到“道”,吾辈第一反应是老庄之道,但“道”绝非只有老庄之道。【链接登录后可见】“吾尝闻东洋崇武士道,西欧尚骑士道。

夫武士道者,命授天皇,忠诚信加,武勇果敢。其必用命,虽泰山崩之于前而色不变,江河决之于上而足不

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阿洛的狐狸

本帖最后由 阿洛的狐狸 于 2012-12-3 15:38 编辑

首先上一期没想到都那么认真,我只是偷懒了一下……这一期决定多写点……巴拉巴拉……

第一题 “格物致知”与“致知格物” 说实话第一题很蛋疼。版主所言的格物与致知,究竟指什么东西捏?关于格物致知历来争议很大,主要就是关于格物和致知

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刘大发

本帖最后由 刘大发 于 2012-12-6 18:03 编辑

第二期啦~再次挑战我理科生的智商啊,完全看不出有什么啊~肿么办!难道要用卖萌蒙混过关?!咦?不会卖萌啊!那就先占楼,我去准备一下流水账!走起!!

是拖延症的错!还好没有错过交作业的时间!

1.“格物致知”,“致知格物”总觉得在

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Ww.

1.我觉得这两者都有正确性的,从我的认识理解,“格物致知”为理解事物的过程,“致知格物”则是创造事物的过程;

2.华夏之道?宣传上应该就是所谓“正义”,但实际我觉得现在国内都是以“利益”为道。

千玖微

连艾特都是仅作者可见OAQ

1.(其实我不是很懂什么是格物致知诶= =|||)

从唯物主义的角度出发考虑到在伟大的马列主义的影响下,知渐渐的已经成为了单一作知识解,个人觉得朱熹时代的智慧一说略玄乎- -那么显然还是格物致知更靠谱。

唯物主义告诉我们存在决定意识,人类的知识说到底不是凭

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米汤煮成酱

本帖最后由 米汤煮成酱 于 2012-12-9 00:36 编辑

抱歉抱歉 差点忘了 我来填坑了@@34!!

1、格物致知 我上课还是有好好听的@@33!!

2、这真的是好难的问题=-=米酱学问不高 也不知道怎么说=-= 只能献丑讲讲歪门邪道了

无论骑士道武士道还是孔孟老庄之道,私以为

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-YF-

本帖最后由 -YF- 于 2012-12-8 20:24 编辑

神马,这期的题目好高深,容我占楼先,填不填坑还要看我最近脑子好不好使....

2012-12-08

是不是最后一天了!我从剧和游戏里爬出来填坑码回帖@@33!!(其实是网速坑爹游戏秒掉...

问题一:

敝人才疏学浅,

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赤髪十字傷侍

1 是一样的吧

2 不会、、

这期太难了!!!

封刀十年为二郎

本帖最后由 封刀十年为二郎 于 2012-12-3 15:26 编辑

【华夏】一词,牵扯太广,上下五千年,道的出现与消失反反复复,不好作答。擅自将题改为【当今中国社会的道是什么】

这么一看,不得不说现在的中国社会之道,是功利之道。

在讲中学课本中写上“一切都以稳定为前提,经济发展为第一目标”

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Getting

欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚。

格物与致知的关系,说白了就是理论与实践,格物致知是先推敲得出理论再实践,致知格物是先实践再摸索出理论。

马克思主义辩证哲学,实事求是精神,将格物与致知这两个并列的关系做了主次划分,认为格物固然重要但致知才是关键。

但是,

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小悠

本帖最后由 小悠 于 2012-12-3 20:53 编辑

1.关于格物致知

从《大学》一书中我们并不能知道格物致知的准确含义,所以我们以朱熹所论述的格物致知为准,即通过探究事物的原理来获得知识和智慧。

作为一个纯理性主义者,我感觉这是非常科学的。我们人类所现知的万事

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